На працягу чатырох тыдняў выхаванцы групы 1 класа і іх бацькі працавалі ў праекце “Чароўная кропелька”. Дзеці развучвалі вершы, знаёміліся з апавяданнямі і разгадвалі загадкі па тэме праекта. Яны даведаліся пра прыродныя і штучныя вадаёмы, водны транспарт, аб станах і ўласцівасцях вады з прагляду прэзентацый “Штучныя вадаёмы”, “Прыродныя вадаёмы”, “Вада. Якая яна?”, “Водны транспарт”. Дзеці з задавальнем працавалі ў вугалку эксперыментаваня. Яны вельмі любяць эксперыментаваць.
Бацькі таксама прымалі ўдзел у праеце. Сумесна з дзецьмі малявалі сімвал праекта “Чароўную кропельку”. Для бацькоў было праведзена анкетаванне і кансультацыя па тэме з парадамі, якія эксперыменты можна правесці з вадой дома. Сумесна з бацькамі сабраны матэрыял для дзвух папак “Мастацкае слова пра ваду”, “Вада” (наглядны матэрыял).
Усё завершылася праглядам адкрытага занятка “Вада” на які былі запрошаны і бацькі. У Ральфа Уолда Эмерсана ёсць словы “Самае лепшае адкрыццё – тое, якое дзіця робіць само” і гэта сапраўды.
Прапануем вам фотаматэрыялы праекта.