С наступлением долгожданного лета сотни людей устремляются на отдых к водоемам. Вода — добрый друг и союзник человека, помогающий получить максимум удовольствия от отдыха и укрепить здоровье. Но в то же время она не терпит легкомысленности и может являться источником повышенной опасности. Последствия легкомысленного поведения будут самыми тяжелыми. Чтобы их избежать, каждый человек должен знать элементарные правила безопасности на воде.

ПАМЯТКА

о безопасности на водоёмах в летний период

Поведение на воде

Наступил долгожданный купальный сезон. Сотни жителей устремляются в выходные дни поближе к воде. Свежий воздух, солнце, купание не только доставляют удовольствие, но и служат хорошим средством закаливания организма. Вместе с этим вода регулярно уносит жизни. Помните: купание в нетрезвом виде может привести к трагическому исходу!

- При купании недопустимо:

1. Плавать в незнакомом месте, под мостами и у плотин.

2. Нырять с высоты, не зная глубины и рельефа дна.

3. Заплывать за буйки и ограждения.

4. Приближаться к судам, плотам и иным плавсредствам.

5. Прыгать в воду с лодок, катеров, причалов.

6. Хватать друг друга за руки и ноги во время игр на воде.

Избегайте употребление алкоголя до и во время нахождения в воде или у береговой линии. Алкоголь ухудшает чувство равновесия, координацию движений и самоконтроль.

Не умеющим плавать купаться только в специально оборудованных местах глубиной не более 1-2 метра!

КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ купание на водных объектах, оборудованных предупреждающими аншлагами «КУПАНИЕ ЗАПРЕЩЕНО!»

Помните! Только неукоснительное соблюдение мер безопасного поведения на воде может предупредить беду.

В настоящее время все более актуальной становится проблема борьбы с мусором (особенно с пластиком) и бытовыми отходами, загрязнением окружающей среды. Бытовые отходы могут быть использованы на благо людям. Отходы, по большей части, не подлежат выбросу на свалку, их нужно сортировать и перерабатывать.
Воспитанники нашего яслей сада вместе с родителями активно участвуют в акциях «Мир без пластика», «Сдай макулатуру – сохрани лес».
Обсуждают вопросы: «Откуда берется мусор?», «Куда убирают мусор?», «Что такое раздельный сбор мусора?»
В результате проведенных бесед, игр, наблюдений, решений проблемных задач дошкольники систематизировали представления о том, что такое мусор и как с ним бороться; почему мусора так много на нашей планете и какой вред он приносит природе; почему и как нужно сортировать мусор.
Родители приобрели контейнеры для раздельного сбора мусора: бумаги и пластика. И сейчас наши ребята с удовольствием бумагу (обрезки после занятий, фантики и т.д), пластмасс (сломанные игрушки и т.д.) учатся сортировать прямо в группе.